论文部分内容阅读
教学内容:课程标准实验教科书苏教版三年级《语文》下册第22课.rn设计说明:《槐乡五月》是一篇散文,作者以诗一般的语言生动描绘了槐乡五月是槐树飘香的季节,是槐乡孩子的季节.文章既写花又写人,花与人、情与景水乳交融,浓浓的意境美、传神的语言文字,为丰富学生的语言积淀提供了很好的语言材料.
《槐乡五月》教学设计
【摘 要】
：
教学内容:课程标准实验教科书苏教版三年级《语文》下册第22课.rn设计说明:《槐乡五月》是一篇散文,作者以诗一般的语言生动描绘了槐乡五月是槐树飘香的季节,是槐乡孩子的季
【机 构】
：
江苏省张家港市实验小学张家港市塘桥小学;
【出 处】
：
江西教育
【发表日期】
：
2007年12期
其他文献
目的:本实验以nHA-PA66、nHA和CH作为盖髓剂,对wistar大鼠臼齿进行备洞穿髓和直接盖髓术,观察术后7天,30天穿髓部位修复性牙本质细胞和牙髓微血管的变化情况,对比观察nHA-PA6
写数学日记,是学生运用文字语言表达出自己在数学学习中的新思想、新发现。学生通过自身观察发现、记录自己的生活中与数学有关的事,培养学生的观察能力和应用数学的能力。
小学数学操作学习的教学,就是指在教学中,教师从学生的生活经验和已有的知识背景出发,提供给学生进行实践活动的机会,充分调动学生的手、口、耳、眼等多种感官参与学习活动。
在数学教学实践中,要引导学生写好数学日记,教师不能只是提出要求、布置任务,还要想方设法创造一定的氛围,让学生处在写数学日记的环境当中。我在教学过程中,就采取了以下做
随着信息化、网络化的发展,多媒体为英语教学提供了广阔的想象空间,激发了学生的学习学趣,也开拓了学生的创新思维.
广播剧和电影、电视剧、舞台剧不同,是听觉艺术,靠听觉联想、感悟在大脑屏幕上展开剧情,达到不在眼前胜似眼前的艺术效果。因此,广播剧的结构,是完成这一艺术效果的关键所在
在体育教学中,学生受环境的刺激,作用于个体,引起知觉,并在大脑中对它进行评价、比较.如果能满足于个体的需要,就会产生积极的情感,反之则会产生消极的情感.
目的探讨咬合关系丧失患者进行咬合重建前后不同时期咀嚼肌肌电图的变化,结合患者对义齿的满意度,评价义齿的修复效果和患者适应情况。方法对20例无牙颌或多数牙缺失导致咬合