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在完成《唐诗宋词选修》模块的教学后,诗歌教学应从以下三方面着手:一是加大诵读量,让诵读贯穿教学的始终,培养学生的感悟鉴赏能力;二是在诵读的基础上品读、感悟文本,培养学生的合作探究能力;三是进行诗歌创作,做到学以致用,培养学生的语言表达能力。
诗歌教学之管见
【摘 要】
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在完成《唐诗宋词选修》模块的教学后,诗歌教学应从以下三方面着手:一是加大诵读量,让诵读贯穿教学的始终,培养学生的感悟鉴赏能力;二是在诵读的基础上品读、感悟文本,培养学
【机 构】
：
山东省实验中学
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2011年Z3期
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