【摘 要】
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初中是进行化学课程教学的最初阶段,大部分学生也是在这一时期才开始接触到化学,是培养学生化学学习兴趣和学习能力等多方面能力的关键期,在此阶段教师应把握学生的心理特征开展有效的化学教学方法,为学生化学素养的培养打下坚实的基础.首先,化学学科的学习不能只靠漂亮的教学方案,教学方法还要有一定的实用性,能够在化学教学中切切实实地提高学生的化学学习能力,培养学生养成良好的化学学习习惯.
【基金项目】
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此文系《在初中化学实验教学中对学生素养培养的研究》课题成果,
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初中是进行化学课程教学的最初阶段,大部分学生也是在这一时期才开始接触到化学,是培养学生化学学习兴趣和学习能力等多方面能力的关键期,在此阶段教师应把握学生的心理特征开展有效的化学教学方法,为学生化学素养的培养打下坚实的基础.首先,化学学科的学习不能只靠漂亮的教学方案,教学方法还要有一定的实用性,能够在化学教学中切切实实地提高学生的化学学习能力,培养学生养成良好的化学学习习惯.
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