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"人非草木,孰能无情”情感是人们心理活动的一大特点,学生本身具有一种情感潜势,这种潜势在外界刺激下就会引发出来,所以教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在探索过程中真正理解和掌握基本数学知识与技能、数学思想和方法,使他们获得广泛的数学活动经验,那么怎样才能让学生动起来,真正参与到学习中来呢?