【摘 要】
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<正>班主任是联系各科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁,在班级建设和学生管理中起着举足轻重的作用。但是,在具体开展工作的时候,许多老师特别是年
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<正>班主任是联系各科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁,在班级建设和学生管理中起着举足轻重的作用。但是,在具体开展工作的时候,许多老师特别是年轻老师对班主任工作的烦琐、复杂和反复性认识不足,对
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