论文部分内容阅读
以问题为基础(PBL)的教学法,它运用科学的方法发现问题,寻找信息和知识的空白点,起到加强自学、团结协作、解决问题为目的的一种教学方法。基于这样一种理念,当一个人“有学习的需要”并且有机会亲自获得信息时,他就能取得最好成绩。对2004年9月-2004年12月在我院内科病房实习的48名专科护生采取PBL临床教学,现将结果报告如下。