浅论小学数学教学中的合作学习

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“合作学习”已走进当今课堂。它与“个体学习”区别于教学条件下学习的组织活动的形式,是指在小组或团体为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,有明确分工的相互性学习。让学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习,相互交流、合作竞争、想象创造,既培养了学生的合作意识,又培养了主动学习的能力。
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