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高质量的作业管理是落实“双减”政策的重要途径之一。南京市科利华中学棠城分校采取一系列措施提升作业管理水平，提高作业设计质量，减轻学生的作业负担，促进学生健康成长。同时，建立新型的家庭、学校和社会协同育人的模式，形成了家校社育人合力。
互助共育推动“双减”前行
【摘 要】
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高质量的作业管理是落实“双减”政策的重要途径之一。南京市科利华中学棠城分校采取一系列措施提升作业管理水平，提高作业设计质量，减轻学生的作业负担，促进学生健康成长。同时，建立新型的家庭、学校和社会协同育人的模式，形成了家校社育人合力。
【机 构】
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江苏教育
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2022年50期
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人际信任是良好人际关系的基础与前提，对社会和谐与个体发展有着重要作用。个体生命早期与主要养育者形成的情感联结——依恋对人际信任有着重要的影响。本文从当前依恋风格影响人际信任的特质观与情境观这两大指导性的研究取向出发，分别梳理与总结两研究取向对人际信任的界定、依恋风格对人际信任的预测效应以及依恋回避与依恋焦虑两维度各自在人际信任上的预测作用。从认知结构——关系认知图式、信息的认知加工过程视角以及生物
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