【摘 要】
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基于计算机工科专业的固有特质,以培养和激发计算机专业学生的创新意识为本位需求,致力于研究高校立体化和多维化的计算机专业教学理念、教学方法,及提高创新效率的措施是本
【机 构】
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内蒙古民族大学计算机科学与技术学院,内蒙古民族大学教育科学学院
【基金项目】
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教育部国家大学生创新创业训练计划联合基金项目(201601025013);内蒙古自治区高等学校教学改革研究项目(2015NMJG036);国家民委高等教育教学改革研究项目(17103)
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基于计算机工科专业的固有特质,以培养和激发计算机专业学生的创新意识为本位需求,致力于研究高校立体化和多维化的计算机专业教学理念、教学方法,及提高创新效率的措施是本文的核心意旨.本文以创新能力培养为目标,研究了适应创新能力培养的教学方法,思考和分析现在计算机本科专业教学方式的不足,改变传统教学模式,发掘加强计算机相关理论课程关联教学方法,提出了一种在本科教学中综合权衡理论、实践和分析等多维度教学体系的教学模型.研究了一种基于项目驱动的创新能力培养方案,分析实践与创新的关系,立足于实践创新,使得创新更加具体和丰实,提高创新的效率.
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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