【摘 要】
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近年来,互联网技术的发展,为教育教学模式的创新,提供了有力的条件。借助先进技术,线上线下信息化教学模式,成为各高校教育教学的重要模式。超星学习通平台的线上线下信息化
【基金项目】
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安徽省高等学校省级质量工程项目“基于智能手机和超星学习通的信息化教学模式研究”(项目编号:2017jyxm0171);安徽理工大学博士科研启动基金项目“基于GIS的安徽省旱地土壤固碳潜力研究”(项目编号:11013)
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近年来,互联网技术的发展,为教育教学模式的创新,提供了有力的条件。借助先进技术,线上线下信息化教学模式,成为各高校教育教学的重要模式。超星学习通平台的线上线下信息化教学模式,主要是通过线上教师指导、线下教师讲解的方式,提高学生对知识的理解程度。本次研究中,主要以《地图学》课程为例,首先分析了超星学习通平台的线上线下信息化教学模式特点。其次,探讨了《地图学》以往课程教学中存在的问题。最后,重点研究了超星学习通平台的线上线下信息化教学模式在《地图学》中的应用。
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