【摘 要】
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初中数学课堂中的减负提质,应从提高教学水平,让学生的心灵减负;主动参与,促我们的课堂高效;大胆质疑,给教师来个“减负提质”这几方面着手,让学生真正成为课堂的主人,达到“
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初中数学课堂中的减负提质,应从提高教学水平,让学生的心灵减负;主动参与,促我们的课堂高效;大胆质疑,给教师来个“减负提质”这几方面着手,让学生真正成为课堂的主人,达到“减负提质”的目的。
Junior high school mathematics classroom in the burden of mentioning, should improve the teaching level, so that the students mind to reduce the burden; take the initiative to participate in and promote our classroom efficiency; bold questioning, to teachers to “lift the quality” of these aspects, let students Truly become the owner of the class, to achieve the purpose of “lightening the burden on quality”.
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