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学习情境设计以外贸作业流程为坐标，以交易条件为载体，设计了三个由易到难的情境序列；教学项目设计以外贸业务案例为蓝本，将函电写作相关知识嵌入项目任务。教学项目融教学做一体，能有效培养学生职业能力。
外贸函电写作学习情境设计与教学实施
【摘 要】
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学习情境设计以外贸作业流程为坐标，以交易条件为载体，设计了三个由易到难的情境序列；教学项目设计以外贸业务案例为蓝本，将函电写作相关知识嵌入项目任务。教学项目融教学做一体
【机 构】
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湖南铁路科技职业技术学院 湖南株洲 412000
【出 处】
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中外企业文化（下旬刊）
【发表日期】
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2014年11期
【基金项目】
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本文系“湖南省教育科学十二五规划英语教学研究专项课题;
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