浅谈小学音乐教学课堂导入法

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俗话说:“良好的开端是成功的一半。”在小学音乐教学中,良好的课堂导入,能激发学生学习音乐的兴趣,引起学生学习的动机和对所学课题的关注,使学生很快进入学习音乐的状态,为学习新知识做铺垫,明确本节课学习目标,形成学习期待。因此,教师要善于抓住有利时机,精心设计课堂导入,演好“开场白”,开启学生通往音乐天堂的大门,为上好整节课奠定基础。关于课堂导入的形式多种多样,下面我就新课导入环节谈几点认识。
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