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本文结合信息技术教育中德育渗透的实践,提出了"润物细无声——信息技术教育的德育观",从而使学生的网德从"道德任意"状态向"道德有序"转变,以期适应社会发展的需要。
润物细无声——信息技术教育中德育渗透的实践与反思
【摘 要】
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本文结合信息技术教育中德育渗透的实践,提出了"润物细无声——信息技术教育的德育观",从而使学生的网德从"道德任意"状态向"道德有序"转变,以期适应社会发展的需要。
【机 构】
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北京师范大学物理系,北京景山学校分部
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2005年08期
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