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21世纪是终身学习的学习型社会,中小学教育中要注重培养学生的学习力。本文分析了学习力的构成要素和结构,包括学习动力、学习毅力、学习能力和学习创新力。自主学习、探究学习和合作学习是新课程改革中力推的教学方法,对于培养中小学生的学习力有着极大的促进作用。
中小学生学习力的培养——基于自主学习、探究性学习、合作学习的探讨
【摘 要】
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21世纪是终身学习的学习型社会,中小学教育中要注重培养学生的学习力。本文分析了学习力的构成要素和结构,包括学习动力、学习毅力、学习能力和学习创新力。自主学习、探究学
【机 构】
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南京师范大学,
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2012年22期
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