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平衡能力是指人体在运动或失去平衡时能够在大脑调控下通过视觉、本体感觉调节肌肉收缩而恢复平衡和保持平衡的能力。幼n儿期是平衡能力发展的重要时期,而晨间户外活动是幼儿园体育活动的重要组成部分。本文通过对晨间活动中发展小班幼儿平衡能力的案例n进行观察与分析,提出分层次投放材料、组合各类材料、巧用多种手段等指导策略。