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有品质的教研活动,具有教研主题因需而生、教研形式灵活多样、教研内容专业新颖、教研成果及时转化、教研氛围真诚合作的特征。本文主要介绍学校提升教研品质的有效管理策略。
提升教研品质和成效的几点策略
【摘 要】
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有品质的教研活动,具有教研主题因需而生、教研形式灵活多样、教研内容专业新颖、教研成果及时转化、教研氛围真诚合作的特征。本文主要介绍学校提升教研品质的有效管理策略
【机 构】
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上海市江湾初级中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2021年5期
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