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在经济发展与社会进步下,我国对教育进行了新课程改革,语文教学工作在教育改革中有了新的发展要求.在语文教学工作中需要将语言沟通能力与阅读思考能力并重发展.本文对初中语文阅读教学有效性提升进行研究,对语文阅读教学中现存的问题进行分析,提出提高初中语文有效性的合理策略方法,以期通过此项研究能够促进初中语文教学工作的发展,提高学生的学习能力与思考水平.