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增强长效性是大学生荣辱观教育的出发点和落脚点。增强长效性，应明确重要性，把大学生荣辱观教育作为高校思想政治教育的一个重点；应提高针对性，突出生活性、主体性与层次性；应回归机制性，建立健全荣辱观教育的导向、监督、赏罚与考核机制。
增强大学生荣辱观教育长效性的方法论探析
【摘 要】
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增强长效性是大学生荣辱观教育的出发点和落脚点。增强长效性，应明确重要性，把大学生荣辱观教育作为高校思想政治教育的一个重点；应提高针对性，突出生活性、主体性与层次性；应回归
【机 构】
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福建工程学院马列理论教研部
【出 处】
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湖南医科大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2008年1期
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