【摘 要】
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有了信息技术,并不就必然会带来基础教育或学科教学的跨越式发展;学科教学与信息技术整合,是革新而不是革命,是多了一条新的途径,而不是“通向罗马”的所有大道.语文教育与信
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有了信息技术,并不就必然会带来基础教育或学科教学的跨越式发展;学科教学与信息技术整合,是革新而不是革命,是多了一条新的途径,而不是“通向罗马”的所有大道.语文教育与信息技术的整合是一项实践性很强的工作,有了这整合,我们更要关注教学,聚焦课堂,而实现真正的整合,关键在于教师要建立与时俱进的教育理念,具备深厚的学科素养、道德积累、文化积累、思想积累和生活积累,同时又掌握好现代信息技术.
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