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陶行知先生说“校长是一个学校的灵魂,学校的好坏和校长最有关系,一个好校长就是一所好学校。”校长的领导力推动着学校的深层次变革,一位卓越特教学校校长就如一位稳健的舵手,引领学校教师队伍的建设,将学校教育教学不断驶向优质。本文以海南省特殊教育学校为例,分析特教学校校长领导力对教师队伍建设的影响。
特殊教育学校校长领导力对教师队伍建设的影响
【摘 要】
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陶行知先生说“校长是一个学校的灵魂,学校的好坏和校长最有关系,一个好校长就是一所好学校。”校长的领导力推动着学校的深层次变革,一位卓越特教学校校长就如一位稳健的舵
【机 构】
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海南省教育研究培训院
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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海南省教育科学“十三五”规划课题“海南省特殊教育教师队伍建设调查研究”的研究成果,课题编号:QJY201710139
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