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笔者发现学生对于传统艺术——国画的兴趣一直不高,这与学生对国画不理解,以及国画教学形式枯燥、作业方式单一是有很大关系的,因此笔者结合这些问题,对于国画教育模式中的欣赏、导入、内容形式以及评价等方面进行了思考,希望通过教学方式的改变,更好地传承与发展传统艺术。
儿童水墨画教学实践与思考
【摘 要】
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笔者发现学生对于传统艺术——国画的兴趣一直不高,这与学生对国画不理解,以及国画教学形式枯燥、作业方式单一是有很大关系的,因此笔者结合这些问题,对于国画教育模式中的欣
【机 构】
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江苏南京市成贤街小学分校
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2012年18期
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