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语文应该是真实的语文、生活的语文，千教万教求真务实乃是根本。将语文课堂学习活动建立在生活的基础上，挖掘教材的生活资源，在课堂教学中关注学生的生活经验，创设现实生活情境以启发、引导学生，让学生关注身边的人，关心身边的事，在生活中学习，向生活学习，使课堂成为生活化的课堂，是拓展学生体验渠道、发展学生个体潜能、丰富学生语文素养的根本途径。