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所谓分层教学,即是因材施教。在教学中,任课教师不仅要考虑学生的接收能力,而且还需要根据学生的兴趣和专业来进行教学。教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待本文通过分层教学的原因、分层模式及最后取得的效果等方面进行阐述。
计算机应用课程分层教学的探究与实践
【摘 要】
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所谓分层教学,即是因材施教。在教学中,任课教师不仅要考虑学生的接收能力,而且还需要根据学生的兴趣和专业来进行教学。教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生
【机 构】
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南昌大学共青学院
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2015年24期
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