论文部分内容阅读
面对新课改的挑战，如何让我们的语文课堂真正活起来，同时又能让教学内容落到实处？本文从巧设导语、艺术课堂、调动学生三方面做了分析。
如何让中职语文课既＂活＂又＂实＂
【摘 要】
：
面对新课改的挑战，如何让我们的语文课堂真正活起来，同时又能让教学内容落到实处？本文从巧设导语、艺术课堂、调动学生三方面做了分析。
【机 构】
：
重庆安全技术职业学院
【出 处】
：
大观周刊
【发表日期】
：
2011年37期
其他文献
<正> 2003年,由中国乡镇企业总公司与中国农科院兰州畜牧与兽药研究所共同研发,中国万牧新技术有限公司申报的我国首例一类新兽药“喹烯酮”,经农业部审评批准,获得一类新兽
农村电子商务是推进乡村振兴战略实施的重要途径,目前农村电子商务人才供给数量无法满足日益增加的人才需求。在政府和其他社会力量培训为主的对农村电子商务人才供给模式下,
教学应用问题无论在教学实践还是在理论研究中都具有十分重要的意义。数学应用题是联系数学理论与数学实际的挤梁，在数学素质教育实施中发挥着越来越重要的作用。绝大多数教师
中职德育课程宏观上是国家精神塑造的主阵地、中观上是行业健康发展的主渠道、微观上是合格公民培育的主战线,但现实中存在学校层面制度落实不到位、教师层面教改动力不足、
站在“乐活届精品菜”二楼的大包房里，看斜阳余晖，仿佛张开双臂就能拥东寺塔入怀。是南诏盛世的花团锦簇，是“孔雀胆”故事的催人泪下，还有一道道新鲜有趣的美味佳肴……从名字就
在新课标下，历史教学的任务不再是单纯的传授历史知识、提高升学率，而是把培养具有创造能力、终身学习能力的高素质人才作为教学目的放到了首位。从某种意义上说，教师的主导作用，就在于最大限度地调动和发挥学生学习的主体作用。因此，我们应用爱心开启学生心灵的窗户，将教学内容与学生的个性特征相结合，构建适合学生发展、探究的教学模式，凸现学生的自主性作用，提高学生的综合素养。而初中历史教学，要突出学生的自主探究学
1930年，意大利杜西教授发现了一个神奇的现象：随意取4个非负整数，写在圆周的四面，用两个相邻数中的大数减去小数，将所得的差写在第二圈圆周上，如此做下去不久，必会得到4个相同的数．为
<正>1.问题的提出问题1已知二次函数f(x)=ax~2+bx+c(b>a),对于任意实数x都有f(x)≥o,求(a+b+c)/(b-a)的最小值.这是文[1]中给出的一道求最值习题,为了探求问题1的解,文[1]指
校内实践教学环节是高职院校实现校企融合的基础，也是培养学生实践能力的重要手段和环节。在实践教学运行过程中，教学理念、实践项目设计、指导过程、效果评价、环境建设等因素