巩膜扣带术治疗陈旧性视网膜脱离的疗效观察

来源 :眼科 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xumin7777
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 观察采用巩膜扣带术治疗增生性玻璃体视网膜病变(PVR)分级在C3和D1的陈旧性视网膜脱离的效果.设计 回顾性病例系列.研究对象 2013年3月到2014年5月在北京同仁医院经巩膜扣带术治疗的陈旧性视网膜脱离16例16眼.方法 回顾性分析16例(16眼)PVR分级在C3(9眼)和D1(7眼)的陈旧性视网膜脱离患者的临床资料、手术方式和疗效.主要指标 PVR分级、视力、视网膜复位状况.结果 16眼均采用巩膜外冷冻-硅胶外加压-环扎术,一次手术视网膜复位成功15眼(93.8%).术后视力均有不同程度提高,提高2行以上者6眼.结论对于部分PVR分级在C3和D1的陈旧视网膜脱离,巩膜扣带术治疗可获得满意的效果.
其他文献
目的 了解近20年国内外前部缺血性视神经病变(AION)相关文献的分布规律和研究热点.设计 文献计量学分析研究.研究对象 1994年1月至2013年12月Pubmed数据库所收录的AION相关文
教学信息化是当前新课程改革的一个重要方面,教学信息化是指运用以计算机多媒体和网络技术为基础的现代信息技术,以促进教育的全面改革,更能促进教师专业发展.rn路漫漫其修远
期刊
目的探讨军事演习前后部队官兵血清和胃黏膜中白细胞介素6(interleukin-6,IL-6)的水平及其意义。方法分别采用酶联免疫吸附和免疫组化的方法检测某部60名官兵军事演习前后血
校长承担一所学校行政事务、教学任务配置以及文化建设的领导职责,是学校管理工作的最高领导者.农村小学受教学条件、师资水平以及学生、家长素质等因素限制,在管理上比城市
在当今的信息课堂中,老师已不是课堂的中心,而只是学生学习活动中的一个参与者,教师在整个教学过程中,应该成为学习的组织者、引导者、帮助者和促进者.在教学中,老师要相信学
期刊
弹性管理属于新兴教育管理观念,关注人的成长需求和情感需求,弹性教学管理模式跟传统管理模式相比较来说,具有更多的灵活性、多样性还有适应性.弹性教学管理教师能够根据学生
目的 分析中性粒细胞-淋巴细胞比值(neutrophil to lymphocyte ratio,NLR)在糖尿病视网膜病变(diabetic retinopathy,DR)诊断中的临床意义.设计 Meta分析.研究对象 单纯Ⅱ型
期刊
近年来,随着电脑网络的普及和信息技术的快速发展,多媒体这一现代化教学手段,以其科学性、先进性、生动性、直观性等特点为英语教学带来了质量的飞跃.学生的年龄特点是好奇心
期刊
本文论述了一种用于微机控制的新型温度变送器的电路的设计原理.该电路采用恒流源供电的输入电路,提高了信号电压V_t与温度T的线性度.文中同时还详细分析了传感器特性线性化