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随着社会的高速发展，在教育方面也相应地提出了新的课程标准要求，在体育新课程的要求上需要学生在掌握运动技能技巧的同时，也要要充分发挥自身在体育运动中的联动作用，使学生在体育运动各个方面都能得到良好的发展，因此学校老师在组织体育教学课程时需要把学生放在第一位，结合学生的兴趣爱好，注重能力和技能的提高。本文针对体育运动技能教学中，对于培养学生健康的心理、教学时机以及对于学生主体内容的发挥展开了探讨。