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作为一名语文教师，要学会取舍，学会“减法思维”，放下教师的威严，舍得给予学生时间，去掉非语文的东西，给孩子们一个平等、开放、自主的机会，一段诚挚、自由的历程，让学生的语言在鼓励与期待中飞扬，让学生的情感在潜移默化中润泽，让学生的智慧在静思默想中生成。舍弃也是一种智慧，有“舍”才能有“得”。
语文课堂中的“舍”与“得”
【摘 要】
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作为一名语文教师，要学会取舍，学会“减法思维”，放下教师的威严，舍得给予学生时间，去掉非语文的东西，给孩子们一个平等、开放、自主的机会，一段诚挚、自由的历程，让学生的语言在鼓励
【机 构】
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江苏省镇江科技新城实验学校
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2017年4期
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