论文部分内容阅读
自20世纪后期以来,英国的校园惩戒立法进程经历了三个阶段:禁止校园体罚、恢复教师惩戒权和校园惩戒制度系统化。在20世纪80?90年代,针对中小学校中出现的中小学校体罚学生的问题,英国国会出台法案,禁止校园体罚行为。然而,这一做法带来了学生问题行为的反弹,造成了学校正常教学秩序和师生人身权益的损害。