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众所周知，教材作为教与学双边活动的基本依据，应该能够体现了教学内容、教学基本要求和教学方法等；作为教学的基本工具之一，应该能够给教师和学生研究、学习相关问题提供最基本参考；教材和一般的书籍（包括科技书籍）的基本定位不同，应该适应教育对象的教育基本要求。所以，在教学活动和教学改革中，教材占有重要的地位，是提高教学质量的重要保证，必须充分认识到建设优秀的教材重要性。