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<正>《全日制义务教育数学课程标准(修改稿)》在学生的培养目标上,提出了要掌握"四基"与"两能"".四基":基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验;"两能":发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力.对比原课程标准,基本活动经验是新增加的要求,这也是我们需要重点研究的方面.在掌握
设计有效作业激发学习兴趣
【摘 要】
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<正>《全日制义务教育数学课程标准(修改稿)》在学生的培养目标上,提出了要掌握"四基"与"两能"".四基":基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验;"两能":发现问题和提出
【机 构】
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江苏省淮阴中学新城校区;
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2004年期
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