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本文根据教育心理学的基本理论,结合高等院校会计模拟实习中学生存在的问题及发展情况,探讨高校会计模拟实习的有效方法,以提高会计模拟实习的教学质量.
提高高校会计模拟实习教学质量的途径——基于教育心理学角度
【摘 要】
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本文根据教育心理学的基本理论,结合高等院校会计模拟实习中学生存在的问题及发展情况,探讨高校会计模拟实习的有效方法,以提高会计模拟实习的教学质量.
【机 构】
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新疆石河子大学,新疆石河子,832000
【出 处】
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人力资源管理(学术版)
【发表日期】
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2009年4期
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