【摘 要】
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创新思维是创造一切美好事物的基础。随着时代的飞速发展,社会急需大量具有创造意识的人才。小学是培养学生创新思维的重要阶段,教师要合理利用课堂教学活动,通过多样化教学
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创新思维是创造一切美好事物的基础。随着时代的飞速发展,社会急需大量具有创造意识的人才。小学是培养学生创新思维的重要阶段,教师要合理利用课堂教学活动,通过多样化教学方式提高学生的创新能力。小学音乐是提高学生欣赏能力、创新能力的重要学科,对提高学生发散思维具有重要作用,因此要通过各种教学方式培养学生的音乐兴趣和欣赏能力,让音乐欣赏的实践成为可能和必要,并能使学生在音乐氛围中充分享受美、体验美、表现美、创造美。音乐欣赏教学中创新能力培养的研究在新一轮音乐课程改革中具有很大的现实意义。
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