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摘要：在当今社会中，随着我国社会市场主义经济的不断发展，我国的教育事业也在蒸蒸日上。英语作为一门国际化学科，受到了社会各界人士的重视与关注。众所周知，随着时代的进步与多媒体信息技术的不断发展，在欣赏英语散文的时候开始逐渐运用现代方法，打破了原有模式下的传统欣赏方法。英语散文以优美的语言、流畅的句子、生动的描述，给人以美的享受，满足人类心灵的要求，具有很高的审美属性。国内外不少学者对英语散文语篇的审美属性展开了研究，但多局限于语韵学和修辞学的领域。本文基于传统与现代方法的不同进行研究，以期拓展英语散文欣赏属性的研究，为更全面的欣赏英语散文提供另一个视角，并且有助于读者更好地理解和欣赏英语散文。
关键词：欣赏；英语散文；传统方法；现代方法；比较
【中图分类号】G42【文献标识码】A【文章编号】2236-1879（2017）12-0305-02
引言：众所周知，我们运用正确合适的方法来欣赏英语散文，准确理解英语散文，对我们的创新能力以及审美能力都是有很大好处的。目前常用的两种方法就是传统方法和现代方法，经过比较发现，两者之间有相同的地方也有不同之处。今天，本文就来简单的探讨一下运用传统方法是如何欣赏英语散文的，以及运用现代方法又是如何欣赏英语散文的，然后再此基础上比较两者方法，最后总结出欣赏英语的散文的有效措施。
1运用传统方法欣赏英语散文
首先，我们来了解一下如何运用传统方法来欣赏英语散文，以及传统方法具体是指什么。我们用一篇英语散文举例——《Youth》（青春）。
Youthisnotatimeoflife，itisastateofmind，itisnotamatterofrosycheeks，redlipsandsuppleknees.Itisamatterofthewill，qualityoftheimagination，vigoroftheemotions；itisthefreshness；itisthefreshnessofthedeepspringsofthelife[1].
我們如果运用传统方法来欣赏这篇英语散文，首先就会选择一个单词一个句子的去翻译成中文来看，因为这已经是我们传统方法下的一种固定模式了，首先会选择youth青春，然后把整段文章内容翻译成中文来进行理解欣赏，这其实也就是把英语散文当成中文散文来欣赏了，欣赏理解出来的内涵是比较浅层的，而现代方法中对待本篇英语散文的翻译会更贴近原作品的情感。我们所谓的传统方法其实就是有点死板的把这篇文章中的一些难词提出来进行翻译，然后放入句式进行整句整段翻译，但是不会过多考虑结合原文的情感，比较传统。比如这篇文章中的youth为青春、knees为膝盖、emotions为情感、imagination为想象等，然后开始进行大概内容的翻译，翻译成中文为《青春》：
青春其实不是人生的一段时间，而是一种心态；青春也不在于脸上有红润的血色，嘴唇红润有气色，腿和膝盖都是健全的，而是在于自身的意志力刚强以及想象力非常丰富，情感是充沛的；青春是给生命泉水贯彻的明澈。
这就是运用传统方法进行欣赏英语散文下能够获取到的知识内容，不会更多的从中了解到真正的英语散文翻译理论，只是单纯的进行翻译，对提高自身的审美能力以及创新能力没有特别大的影响作用。正因如此，通过不断的实践以及社会的进步，我们开始运用现代方法来欣赏英语散文[2]。
2运用现代方法欣赏英语散文
随着社会市场主义经济的不断发展，以及信息技术的发达，我国的教育事业得到了质的飞跃。在欣赏英语散文的时候，逐渐出现了现代方法来欣赏英语散文，使得我们对英语散文的基础内容以及升华含义都能够准确掌握，从而不仅能够对英语散文的表面意思了解掌握，更多的是结合原作的情感来进行翻译，贴近本篇英语散文原作者的心态想法以及表达的情感。还能理解此篇英语散文的主题内涵以及这篇文章中每个单词的用意以及句式的掌握，这是从真正翻译理论上全方面来欣赏英语散文，可以提高自身的欣赏能力、审美能力以及创新能力，从中学到一些写作技巧以及用法技巧。我们同样用这篇英语散文举例——《Youth》（青春）。
首先我们也可以对其中的一些单词进行翻译，但是现代方法与传统方法不同的是在不仅要进行翻译，更应该去尝试了解英语散文原作想表达的真实情感来进行翻译，尽量明白这个单词用在这里的用意是什么，作者为什么用在这里，所以应该进行更多的了解。词性属于名词、动词还是助动词，从而做到深入掌握理解这篇英语散文，而不是单纯学习一下散文的意思。首先我们来对这篇英语散文的youth提出来做一个全方面的分析，首先我们知道youth在本篇文章中的意思是一个U青春，也可以翻译为活力、血气stateorqualityofbeingyoung，掌握了这个是不够的，我们可以对youth进行拓展延伸，youth作为C，可以理解为青年的男子，也就是youngman；youth作为一个u时，还可以理解为青少年时期，也就是theperiodofbeingyoung，especiallybetweenchildhoodandmaturity；然后对于youth的一些常见搭配也可以进行一个了解，比如youth作为一个动词的时候，常见的搭配有destroyyouth破环青春、wasteonesyouth浪费某人的青春以及keepyouth保持青春等等。而youth作为名词的时候，则可以有这样的搭配，collegeyouth大学生……[3]。对于英语散文中的其他重要单词，我们都可以这样进行延展，从而能够打开我们的思维，开拓我们的眼界，从而可以通过理解作者的情感來欣赏本篇散文，对提高自身的创新能力是有很大好处的。通过这样的现代方法来欣赏这篇英语散文，我们可以明白每个单词在散文中的用意以及拓展意思，学习到更多的知识。并且我们还可以在知道这篇文章的意思后，掌握到本篇散文的主题，是想告诉我们什么样的道理，从而对我们的生活有什么启示。比如这篇《Youth》，表达的就是每个人的青春不仅仅只是用人类的年龄去衡量，而是应该用一种良好向上的心态来衡量，青春给人的感觉是活力向上积极的，所以鼓励我们都应该拥有好的心态去面对生活[4]。 3传统方法与现代方法的比较
由前文可知，欣赏英语散文运用传统方法是对英语散文进行一个大概的翻译，学到的是一些表层内容，不会过多的去考虑揣摩本篇文章原作者的真实情感。而运用现代方法来进行学习则可以掌握到这篇英语散文的深入含义以及一些写作技巧，更重要的是能够尽量掌握到这篇散文表达的真实感情，这显然对提高我们的审美能力和创新能力有一定程度上的好处。笼统来看，其实在欣赏英语散文上运用传统方法以及现代方法是由一些联系的。比如，在欣赏这篇英语散文的时候——《Youth》，传统方法与现代方法都对其中的一些重要单词进行了提取，以及对整篇文章都会进行中文的翻译，也会对里面的一些重要语句进行多重翻译，这就是运用传统方法与现代方法的一个共通之处。然而不同的是，运用现代方法相比较传统方法而言，会更加的注重情感，比如传统方法对于youth，提取出来后可能只会翻译为青春，然后放入文章句式中，没有过多讲解，我们在欣赏完这篇名为青春的英语散文后对这个单词也没有更多的理解。然而我们运用现代方法来把youth进行提取后，会学习一下这个单词作为不同词性的意思，作为不同词性下的一些短语搭配，以及用在这篇文章中时的词性意思是什么，这样欣赏文章后，我们不仅了解了这个单词在这篇文章中的意思以及词性，还学到了一些搭配以及延伸知识，更多的是注重散文的情感，而不是单纯进行翻译，这就是欣赏英语散文的真正翻译理论，也就是我们所谓的现代方法，这对我们以后自身的写作以及各方面都有一定程度的积极意义。由此可见，传统方法其实是现代方法的必要前提和必然基础，两个方法之间有一定的联系与区别[5]。
4如何欣赏英语散文
通过一些实践和理论后，我们明白了传统方法与现代方法是如何来欣赏英语散文的，那么我们发现运用现代方法来欣赏英语散文得到的知识会更多，所以我们在欣赏每一篇英语散文的时候都应该运用现代方法吗？当然不是，其实在遇到一篇英语散文的时候，我们应该通过观察这篇散文自身的质量以及单词的难易程度来决定是运用传统方法、现代方法还是传统方法与现代方法的结合进行欣赏。
首先，同样是用《Youth》举例，这篇文章在进行欣赏的时候，我们可以采取现代方法来进行欣赏，因为这篇英语散文的一些生僻单词比较多，所以我们可以进行拓展学习。但是如果遇到一些出现的单词都是很简单常见的英语散文或者是一篇自己很熟悉的英语散文，都已经明确掌握到其中的感情色彩，我们则可以运用传统方法来进行欣赏，没必要做无用功，对于已经了解掌握的单词句式以及散文的内容，我们掌握一下基础内容就可以了。比如，遇到这种英语散文——oncewedreamtthatwewerestrangers.Wewakeuptofindthatweweredeartoeachother.我们可以直截了当明确这里面的感情，翻译过来也和原作表达的情感不相上下。这种情况下，我们就可以直接运用传统方法来进行欣赏，翻译为有一次，我们做梦梦到我们大家是陌生人。当我们都睡醒了，却发现原来我们相互都是爱着对方的。
但是在欣赏一些比较长篇的英语散文的时候，我们则应该从中找一些难度的单词去结合全文来揣摩原作的情感，比如这篇著名的英语散文——“ThePowerofYourActions”（简单的举止改变你的一生），这篇文章中有一些比较罕见的单词句式，我们在欣赏的时候就可以提取出来进行拓展延伸，比如“Kylewasvaledictorianofourclass.”中的valedictorian，它的意思为高中毕业代表，相关短语有valvaledictorian致告别的人、tearsoftheValedictorian唱片名、homeschoolvaledictorian唱片名。用valedictorian来重新举例可以这样说，Shegraduatedfromhighschoolasvaledictorian.（她将作为优秀的毕业生从高中毕业。）而valedictorian在原文中“Kylewasvaledictorianofourclass.”的解释则是高中代表，翻译为凯尔是我们班致告别的学生代表。
5結束语
欣赏英语散文对于提高自身的综合素质具备至关重要的作用。我认为我们在遇到一篇英语散文的时候，应该考虑这篇文章的立意以及构思，在翻译的时候应用现代方法就是尽量贴近英语散文原作品想表达的意思，尽量把原作品的真实情感通过翻译来表达出来。而传统方法则是更注重翻译，对贴近原作品的感情认知可能没有那么深入。
参考文献
[1]龙茜霏.基于功能语言学的英语散文语篇审美属性的研究[D].广西大学，2012.
[2]王文静.英语散文阅读与欣赏教学中的素质教育[J].内蒙古民族大学学报，2012，18（3）：171-172.
[3]庞丽娟.研究性英语散文教学与思辨能力培养[J].济源职业技术学院学报，2016，15（4）：80-82.
[4]夏晓华.高中英语歌曲欣赏选修课的实践与意义[J].散文百家（下），2015，（3）：266-266.
[5]代丽君.英语经典散文中概念语法隐喻的文体价值研究[D].西南交通大学，2015.
[6]陈卓婷.赏析散文《快乐吧！》[J].语文学刊（外语教育教学），2012，（2）：37-38.
[7]彭程.博大的視野精致的文笔读怀特散文集[J].博览群书.2007（10）.
[8]《论语》英译本研究的功能语篇分析方法[J].陈旸.外国语文.2010（01）.
[9]周频.论认知语言学与系统功能语言学对语篇连贯解释的互补性[J].外语学刊.2009（03）.
[10]童兆升，卢志宏.散文语言的音乐美与翻译[J].山东外语教学.2009（01）.
关键词：欣赏；英语散文；传统方法；现代方法；比较
【中图分类号】G42【文献标识码】A【文章编号】2236-1879（2017）12-0305-02
引言：众所周知，我们运用正确合适的方法来欣赏英语散文，准确理解英语散文，对我们的创新能力以及审美能力都是有很大好处的。目前常用的两种方法就是传统方法和现代方法，经过比较发现，两者之间有相同的地方也有不同之处。今天，本文就来简单的探讨一下运用传统方法是如何欣赏英语散文的，以及运用现代方法又是如何欣赏英语散文的，然后再此基础上比较两者方法，最后总结出欣赏英语的散文的有效措施。
1运用传统方法欣赏英语散文
首先，我们来了解一下如何运用传统方法来欣赏英语散文，以及传统方法具体是指什么。我们用一篇英语散文举例——《Youth》（青春）。
Youthisnotatimeoflife，itisastateofmind，itisnotamatterofrosycheeks，redlipsandsuppleknees.Itisamatterofthewill，qualityoftheimagination，vigoroftheemotions；itisthefreshness；itisthefreshnessofthedeepspringsofthelife[1].
我們如果运用传统方法来欣赏这篇英语散文，首先就会选择一个单词一个句子的去翻译成中文来看，因为这已经是我们传统方法下的一种固定模式了，首先会选择youth青春，然后把整段文章内容翻译成中文来进行理解欣赏，这其实也就是把英语散文当成中文散文来欣赏了，欣赏理解出来的内涵是比较浅层的，而现代方法中对待本篇英语散文的翻译会更贴近原作品的情感。我们所谓的传统方法其实就是有点死板的把这篇文章中的一些难词提出来进行翻译，然后放入句式进行整句整段翻译，但是不会过多考虑结合原文的情感，比较传统。比如这篇文章中的youth为青春、knees为膝盖、emotions为情感、imagination为想象等，然后开始进行大概内容的翻译，翻译成中文为《青春》：
青春其实不是人生的一段时间，而是一种心态；青春也不在于脸上有红润的血色，嘴唇红润有气色，腿和膝盖都是健全的，而是在于自身的意志力刚强以及想象力非常丰富，情感是充沛的；青春是给生命泉水贯彻的明澈。
这就是运用传统方法进行欣赏英语散文下能够获取到的知识内容，不会更多的从中了解到真正的英语散文翻译理论，只是单纯的进行翻译，对提高自身的审美能力以及创新能力没有特别大的影响作用。正因如此，通过不断的实践以及社会的进步，我们开始运用现代方法来欣赏英语散文[2]。
2运用现代方法欣赏英语散文
随着社会市场主义经济的不断发展，以及信息技术的发达，我国的教育事业得到了质的飞跃。在欣赏英语散文的时候，逐渐出现了现代方法来欣赏英语散文，使得我们对英语散文的基础内容以及升华含义都能够准确掌握，从而不仅能够对英语散文的表面意思了解掌握，更多的是结合原作的情感来进行翻译，贴近本篇英语散文原作者的心态想法以及表达的情感。还能理解此篇英语散文的主题内涵以及这篇文章中每个单词的用意以及句式的掌握，这是从真正翻译理论上全方面来欣赏英语散文，可以提高自身的欣赏能力、审美能力以及创新能力，从中学到一些写作技巧以及用法技巧。我们同样用这篇英语散文举例——《Youth》（青春）。
首先我们也可以对其中的一些单词进行翻译，但是现代方法与传统方法不同的是在不仅要进行翻译，更应该去尝试了解英语散文原作想表达的真实情感来进行翻译，尽量明白这个单词用在这里的用意是什么，作者为什么用在这里，所以应该进行更多的了解。词性属于名词、动词还是助动词，从而做到深入掌握理解这篇英语散文，而不是单纯学习一下散文的意思。首先我们来对这篇英语散文的youth提出来做一个全方面的分析，首先我们知道youth在本篇文章中的意思是一个U青春，也可以翻译为活力、血气stateorqualityofbeingyoung，掌握了这个是不够的，我们可以对youth进行拓展延伸，youth作为C，可以理解为青年的男子，也就是youngman；youth作为一个u时，还可以理解为青少年时期，也就是theperiodofbeingyoung，especiallybetweenchildhoodandmaturity；然后对于youth的一些常见搭配也可以进行一个了解，比如youth作为一个动词的时候，常见的搭配有destroyyouth破环青春、wasteonesyouth浪费某人的青春以及keepyouth保持青春等等。而youth作为名词的时候，则可以有这样的搭配，collegeyouth大学生……[3]。对于英语散文中的其他重要单词，我们都可以这样进行延展，从而能够打开我们的思维，开拓我们的眼界，从而可以通过理解作者的情感來欣赏本篇散文，对提高自身的创新能力是有很大好处的。通过这样的现代方法来欣赏这篇英语散文，我们可以明白每个单词在散文中的用意以及拓展意思，学习到更多的知识。并且我们还可以在知道这篇文章的意思后，掌握到本篇散文的主题，是想告诉我们什么样的道理，从而对我们的生活有什么启示。比如这篇《Youth》，表达的就是每个人的青春不仅仅只是用人类的年龄去衡量，而是应该用一种良好向上的心态来衡量，青春给人的感觉是活力向上积极的，所以鼓励我们都应该拥有好的心态去面对生活[4]。 3传统方法与现代方法的比较
由前文可知，欣赏英语散文运用传统方法是对英语散文进行一个大概的翻译，学到的是一些表层内容，不会过多的去考虑揣摩本篇文章原作者的真实情感。而运用现代方法来进行学习则可以掌握到这篇英语散文的深入含义以及一些写作技巧，更重要的是能够尽量掌握到这篇散文表达的真实感情，这显然对提高我们的审美能力和创新能力有一定程度上的好处。笼统来看，其实在欣赏英语散文上运用传统方法以及现代方法是由一些联系的。比如，在欣赏这篇英语散文的时候——《Youth》，传统方法与现代方法都对其中的一些重要单词进行了提取，以及对整篇文章都会进行中文的翻译，也会对里面的一些重要语句进行多重翻译，这就是运用传统方法与现代方法的一个共通之处。然而不同的是，运用现代方法相比较传统方法而言，会更加的注重情感，比如传统方法对于youth，提取出来后可能只会翻译为青春，然后放入文章句式中，没有过多讲解，我们在欣赏完这篇名为青春的英语散文后对这个单词也没有更多的理解。然而我们运用现代方法来把youth进行提取后，会学习一下这个单词作为不同词性的意思，作为不同词性下的一些短语搭配，以及用在这篇文章中时的词性意思是什么，这样欣赏文章后，我们不仅了解了这个单词在这篇文章中的意思以及词性，还学到了一些搭配以及延伸知识，更多的是注重散文的情感，而不是单纯进行翻译，这就是欣赏英语散文的真正翻译理论，也就是我们所谓的现代方法，这对我们以后自身的写作以及各方面都有一定程度的积极意义。由此可见，传统方法其实是现代方法的必要前提和必然基础，两个方法之间有一定的联系与区别[5]。
4如何欣赏英语散文
通过一些实践和理论后，我们明白了传统方法与现代方法是如何来欣赏英语散文的，那么我们发现运用现代方法来欣赏英语散文得到的知识会更多，所以我们在欣赏每一篇英语散文的时候都应该运用现代方法吗？当然不是，其实在遇到一篇英语散文的时候，我们应该通过观察这篇散文自身的质量以及单词的难易程度来决定是运用传统方法、现代方法还是传统方法与现代方法的结合进行欣赏。
首先，同样是用《Youth》举例，这篇文章在进行欣赏的时候，我们可以采取现代方法来进行欣赏，因为这篇英语散文的一些生僻单词比较多，所以我们可以进行拓展学习。但是如果遇到一些出现的单词都是很简单常见的英语散文或者是一篇自己很熟悉的英语散文，都已经明确掌握到其中的感情色彩，我们则可以运用传统方法来进行欣赏，没必要做无用功，对于已经了解掌握的单词句式以及散文的内容，我们掌握一下基础内容就可以了。比如，遇到这种英语散文——oncewedreamtthatwewerestrangers.Wewakeuptofindthatweweredeartoeachother.我们可以直截了当明确这里面的感情，翻译过来也和原作表达的情感不相上下。这种情况下，我们就可以直接运用传统方法来进行欣赏，翻译为有一次，我们做梦梦到我们大家是陌生人。当我们都睡醒了，却发现原来我们相互都是爱着对方的。
但是在欣赏一些比较长篇的英语散文的时候，我们则应该从中找一些难度的单词去结合全文来揣摩原作的情感，比如这篇著名的英语散文——“ThePowerofYourActions”（简单的举止改变你的一生），这篇文章中有一些比较罕见的单词句式，我们在欣赏的时候就可以提取出来进行拓展延伸，比如“Kylewasvaledictorianofourclass.”中的valedictorian，它的意思为高中毕业代表，相关短语有valvaledictorian致告别的人、tearsoftheValedictorian唱片名、homeschoolvaledictorian唱片名。用valedictorian来重新举例可以这样说，Shegraduatedfromhighschoolasvaledictorian.（她将作为优秀的毕业生从高中毕业。）而valedictorian在原文中“Kylewasvaledictorianofourclass.”的解释则是高中代表，翻译为凯尔是我们班致告别的学生代表。
5結束语
欣赏英语散文对于提高自身的综合素质具备至关重要的作用。我认为我们在遇到一篇英语散文的时候，应该考虑这篇文章的立意以及构思，在翻译的时候应用现代方法就是尽量贴近英语散文原作品想表达的意思，尽量把原作品的真实情感通过翻译来表达出来。而传统方法则是更注重翻译，对贴近原作品的感情认知可能没有那么深入。
参考文献
[1]龙茜霏.基于功能语言学的英语散文语篇审美属性的研究[D].广西大学，2012.
[2]王文静.英语散文阅读与欣赏教学中的素质教育[J].内蒙古民族大学学报，2012，18（3）：171-172.
[3]庞丽娟.研究性英语散文教学与思辨能力培养[J].济源职业技术学院学报，2016，15（4）：80-82.
[4]夏晓华.高中英语歌曲欣赏选修课的实践与意义[J].散文百家（下），2015，（3）：266-266.
[5]代丽君.英语经典散文中概念语法隐喻的文体价值研究[D].西南交通大学，2015.
[6]陈卓婷.赏析散文《快乐吧！》[J].语文学刊（外语教育教学），2012，（2）：37-38.
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[9]周频.论认知语言学与系统功能语言学对语篇连贯解释的互补性[J].外语学刊.2009（03）.
[10]童兆升，卢志宏.散文语言的音乐美与翻译[J].山东外语教学.2009（01）.