遏制青少年创造潜能的教育环境值得警惕

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在2005年暑期举办的第20届全国青少年科技创新大赛中,北京师范大学第二附属中学高三女生李倩男的作品《什刹海酒吧的兴起对传统文化的影响》获二等奖。什刹海是北京著名的旅游景点,李倩男经过两年跟踪调查完成的这个作品,新意在于围绕酒吧对于该景点周边环境的破坏,阐述了中西方文化在那个游人如织的地方发生的冲突。李倩男在学校的学习成绩并不是最好,但由于她课外十分热衷于中学生科学社团的各项活动,其创造潜力终于在此届大赛中崭露头角。评委们在大赛评奖之余一致认为,少数有创造力的青少年是存在的,他们在任何教育体制下都会存活。但不可否认,目前我国青少年整体仍处在一种遏制创造潜能的教育环境中。
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