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学生在掌握所学内容过程中，记忆效果的好坏影响着整个学习环节。因此，教师有责任帮助学生增强对于课堂内容的识记。本文通过对记忆的描述，结合记忆规律，列举了几种帮助学生提高记忆效率，加强课堂教学效果的方法，以便于学生更好地掌握所学内容。
教师如何运用识记规律加强课堂教学效果
【摘 要】
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学生在掌握所学内容过程中，记忆效果的好坏影响着整个学习环节。因此，教师有责任帮助学生增强对于课堂内容的识记。本文通过对记忆的描述，结合记忆规律，列举了几种帮助学生提高记
【机 构】
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渭南师范学院
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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