【摘 要】
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高等教育国际化背景下,推进高校特色化发展已成为我国高等教育改革探索的时代课题和逻辑旨趣。成果导向教育(OBE)已成为当今世界的主流教育理念之一。高校教师境外研修成果在
【基金项目】
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2019年度江苏省高校哲学社会科学基金项目“‘双一流’建设背景下江苏高水平大学师资队伍国际化发展策略研究”(项目编号:2019SJA0089),2018年度南京邮电大学教育科学“十三五”规划课题“基于实效性为目标导向的高校教师境外研修优化路径研究”(项目编号:GJS-XKT1816)
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高等教育国际化背景下,推进高校特色化发展已成为我国高等教育改革探索的时代课题和逻辑旨趣。成果导向教育(OBE)已成为当今世界的主流教育理念之一。高校教师境外研修成果在高校的转化实践,应秉承成果导向理念,遵循国际化发展需求以及本土化发展实际,积极构筑专业化教学科研和管理体系,融合推进高校"本地化+特色化"国际化改革,不断提升教育国际化水平。
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