【摘 要】
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目的 调查实习护生批判性思维能力的现状，并分析其影响因素。方法 选取在广西某三甲医院实习的368名护生作为研究对象，采用一般资料调查表和中文版批判性思维能力测量表（CTDI-CV）进行调查。比较不同特征的实习护生批判性思维能力，并分析影响实习护生批判性思维能力的因素。结果 368名实习护生的CTDI-CV总得分为（283.92±36.50）分，其中53.3%的实习护生有正性批判性思维能力。性别、学
【基金项目】
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广西医科大学教育教学改革项目（2020XJGB28）；
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目的 调查实习护生批判性思维能力的现状，并分析其影响因素。方法 选取在广西某三甲医院实习的368名护生作为研究对象，采用一般资料调查表和中文版批判性思维能力测量表（CTDI-CV）进行调查。比较不同特征的实习护生批判性思维能力，并分析影响实习护生批判性思维能力的因素。结果 368名实习护生的CTDI-CV总得分为（283.92±36.50）分，其中53.3%的实习护生有正性批判性思维能力。性别、学历、家庭氛围、是否喜欢护理专业、课外阅读习惯是实习护生批判性思维能力的影响因素（均P＜0.05）。结论 大多数实习护生的批判性思维偏于正性，性别、学历、家庭氛围、是否喜欢护理专业、课外阅读习惯是实习护生批判性思维能力的影响因素。
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