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随着我国高等教育从精英阶段向大众化阶段过渡,高等学校连续几年扩招,出现了生源质量差别大、学校教学资源相对短缺等问题,给学校的教学管理、教学改革以及学校的可持续发展带来了严峻挑战。为此,提出高等教育应牢固树立人才培养的中心地位,树立科学的高等教育发展观,坚持稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新,走以质量提升为核心的内涵式发展道路。