初中数学教学中学生反思能力的培养

来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:genye
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
中华民族优秀传统文化是中国文化板块中不可或缺的一部分.中华文化博大精深,上下五千年的历史,是祖先们留给我们的精神财富、非物质遗产,想要源远流长,必须要从小抓起,引导学
随着社会经济水平的不断提高,人们的物质需求也逐渐提高.与此同时,越来越多的人群追求更高的精神需求,心理健康逐渐成为大家所关注的重点.中学生正处于身心发展的重要阶段,学
期刊
期刊
在小学数学教学中融入“数学建模”思想,有利于强化学生对于数学知识的掌握,培养学生形成良好的学习习惯以及数学思维.在教学中,我们要有意识地创设有利于模型提炼的问题情境
新课改对高中物理教学提出了新的要求,培养学生自主学习能力的重要性也被越来越多的教师意识到.对于学生来说,有效的学习方法可帮助他们提升学习效率,改善学习效果,而这一切
随着我国经济的大力发展,社会对我国教育事业的要求逐步提高.新课改教育理念要求教师在教学中要重视学生的全面发展,对学生开展德育工作.在高中阶段,不管是哪门学科,开展德育
期刊
思维品质是英语学科核心素养的四个主要因素之一,是对基础教育阶段所有学生的普适性要求.因此,如何在初中英语阅读教学中发展学生的思维品质是初中英语教师必须关注并探索的
童谣又称为儿歌、小儿语,呈现形式众多,猜谜语、摇篮曲、绕口令、数数歌等,都属于童谣范畴.童谣助力幼儿语言成长的作用非常明显,教师要对童谣内容进行科学筛选,对童谣打开方