论文部分内容阅读
培养应用型人才理念的推广和实施为我国高校体育课程改革带来难得的契机,同时提供了新的改革思路：明确了高校体育课程人才培养的定位问题和改革方向问题,以及提供多个可操作的改革路径选择。面临的挑战包括：自上而下的行政体系可能导致错失高校体育课程改革机会窗口;教师的改革意愿不足将使高校体育课程改革滞后于其他方面的改革;缺少成熟的实施方案可能导致新一轮高校体育课程改革无法推动。