【摘 要】
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初中生处于青春期,身心各方面都尚未成熟,其正处于自主意识、责任感、情感和智力不断完善的阶段。因此,一种合理的管理制度、管理理念对于学生的身心发展起到十分重要的作用
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初中生处于青春期,身心各方面都尚未成熟,其正处于自主意识、责任感、情感和智力不断完善的阶段。因此,一种合理的管理制度、管理理念对于学生的身心发展起到十分重要的作用。在初中生的班级管理中教师应尊重学生的主体性,适当放权,创设良好的班级管理氛围,其次教师可以结合新媒体技术实现信息化管理模式,创新班级管理。除此之外,教师更应加强与家长的沟通法协作,获取家庭支持,更好的完善班级管理。
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