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本文简要地介绍了基于问题学习的教学法，并结合实例讨论了其在小学英语教学中的运用：设计“有意义”的情境教学，采用合作学习方式，实施积极的评价方式。最后，本文论述了运用该教学法后，对学生在知识、技能、情感态度方面产生的积极影响。
基于问题学习理论视角下的小学英语课堂教学探究
【摘 要】
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本文简要地介绍了基于问题学习的教学法，并结合实例讨论了其在小学英语教学中的运用：设计“有意义”的情境教学，采用合作学习方式，实施积极的评价方式。最后，本文论述了运用该教学
【机 构】
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花园小学
【出 处】
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基础教育外语教学研究
【发表日期】
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2016年7期
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