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随着新课程的推进,有效的课堂再次成为人们关注的一个问题. 本文从激发学生学习兴趣、教给学生科学的记忆方法、应充分挖掘教材资源等方面谈谈自己的一些体会.
初中历史教学中激发学生学习兴趣的有效性
【摘 要】
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随着新课程的推进,有效的课堂再次成为人们关注的一个问题. 本文从激发学生学习兴趣、教给学生科学的记忆方法、应充分挖掘教材资源等方面谈谈自己的一些体会.
【机 构】
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江西省乐平市第二中学 江西 乐平 333300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2015年32期
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