【摘 要】
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通过对传统纵箱跳越教学步骤的改革,并经实践证明,此教法可有效地预防教学中学生不良心理、生理状态的产生和提高教学效果.
Through the reform of the traditional longitu
【机 构】
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河南师范大学体育系!河南新乡,453002
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通过对传统纵箱跳越教学步骤的改革,并经实践证明,此教法可有效地预防教学中学生不良心理、生理状态的产生和提高教学效果.
Through the reform of the traditional longitudinal box to skip the teaching steps and proved by practice, this teaching method can effectively prevent the generation of the bad psychology and the physiological condition of the teaching middle school students and improve the teaching effect.
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