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低年级的孩子好动活泼，大部分时候要将数学教学生活化、娱乐化，通过趣味问题、趣味游戏、趣味活动、快乐交流等方式，为孩子打造一个学习数学的乐园。这也有利于培养学生用数学的眼光来观察事物，增强数学实践的兴趣、态度和意识。
浅谈低年级数学娱乐化教学
【摘 要】
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低年级的孩子好动活泼，大部分时候要将数学教学生活化、娱乐化，通过趣味问题、趣味游戏、趣味活动、快乐交流等方式，为孩子打造一个学习数学的乐园。这也有利于培养学生用数学的
【机 构】
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福建省石狮市实验小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2014年4期
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