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在初中化学教学中，教师只要充分发挥主导作用，调动学生的主体地位，充分有效地进行课前自学、课上辅导、强化练习三环节，必然能够提高学生的自学能力和分析解决问题的能力。
初中化学教学的探讨
【摘 要】
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在初中化学教学中，教师只要充分发挥主导作用，调动学生的主体地位，充分有效地进行课前自学、课上辅导、强化练习三环节，必然能够提高学生的自学能力和分析解决问题的能力。
【机 构】
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贵州省遵义市余庆县钟山中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年5期
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