探讨角色扮演法在我院《外科护理学》实践教学中的运用

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随着素质教育的推广及护理专业的快速发展,的教学方法 也应不断提升.角色扮演法是广泛应用于教育、管理、医疗等领域的一种社会心理技术,将其运用于的实践教学中,使护生在主动学习的过程中很好的掌握所学知识.同时也有利于使护生,更好的体验患者的躯体及心理的感受,对患者产生移情,并对护士的角色产生认同,从而树立"以人为本"的护理理念和全心全意为病人服务高尚的职业素养.
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