论文部分内容阅读
自上世纪80年代初期运筹学的分支线性规划引入水土保持规划以来，取得了许多可喜的成果。这种定量分析的科学方法，提高了水土保持规划工作的速度和质量。美国微软公司推出的Office组件中Excel电子表格软件则提供了最简捷的计算方法，从而保证了规划的科学性。
Excel软件在水土保持线性规划中的应用
【摘 要】
：
自上世纪80年代初期运筹学的分支线性规划引入水土保持规划以来，取得了许多可喜的成果。这种定量分析的科学方法，提高了水土保持规划工作的速度和质量。美国微软公司推出的Offi
【出 处】
：
水利天地
【发表日期】
：
2008年7期
其他文献
数学基本活动经验是指学生在数学学习活动中，通过体验、思维、探索、实践所产生的知识经验，并由此产生应用的意识。在教学的各个环节中，学生进行的观察、操作、思考、探究、归纳、应用、反思的过程，都可能成为学生经验的组成部分。如何精心设计课堂教学活动，促使学生获得基本数学活动经验呢？下面笔者结合自己的教学实践活动，谈谈自己的一些做法。 一、感知体验，收获本质经验 数学学习主要是学生在对生活现象充分感知的
学校的最基本的单位就是班级,而班级管理者与领导者的班主任在一个班级中起着重要的领导作用。就小学班级管理而言,班主任的管理的管理方式与个人品质对小学生有直接的影响。
新课程改革使语文课堂正在不断向营造幸福、诗意的语文境界迈进，但有一些散落在沙滩上的贝壳值得我们关注——那就是一些教学细节。要想关注课堂中的细节，课堂首先必须是平等、自由、开放的。“在这个过程中，教师和学生分享彼此的思考、见解和知识，交流彼此的情感、观念和理念，丰富教学内容，求得新的发现，实现教学相长。” 一、“入境始于亲”——关注文章作者 教学一篇文章首先接触的是文章的作者，苏教版教材选入的课
中国金融信托业在其 18年的发展历程中 ,几起几落 ,该业既是金融改革的窗口 ,又是金融风险的重地 ,如何变风险为收益 ,变问题为动力 ,是本文所要回答的问题。
20世纪近百年来的教育改革是对客观形势发展的一种应答 ,它是由社会政治、经济、文化、科技等方面的变化引起的。在上半个世纪 ,教育改革解决的问题是怎样满足社会工业化和民
课堂教学是教师通过语言将自己的知识传授给学生，从而达到教学的目的。教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力，这就要求教师的课堂语言必须具有较高的艺术性。在语文与数学的课堂教学中，由于学科特点的不同，很多数学教师认为数学教学应注重逻辑思维与抽象思维的培养，所以数学课堂一般都是很枯燥乏味的，而语文课堂中语文教师的语言可以很丰富，很吸引人。其实不然，数学教师在课堂教学中如果能掌握一定的语言技巧，一