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个别化游戏是教师根据教育目标和幼儿发展水平创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作、摆弄为主的方式进行的个别学习活动。个别化游戏蕴藏着幼儿发展的教育契机,幼儿可以借此认识和探索周围的事物,教师也可借此了解幼儿活动情况。黄石市政府机关幼儿园在"运用支架性材料提高游戏效果"的研究方面取得了较好的效果。